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路文柱

來源:本站原創  作者:佚名  2018年07月15日  閱:  字體:

春風化雨育英才 辛勤耕耘譜芳華   

――敦煌中學物理教研組組長路文柱

 

路文柱,男,甘肅古浪人,1991年7月參加工作,本科學歷,民革黨員,現為敦煌中學物理教研組組長、高級教師。執教以來,先后榮獲全國中學生物理競賽優秀輔導教師甘肅省青年教學能手甘肅省高中物理骨干教師、甘肅省優秀科技輔導員酒泉市十大杰出青年酒泉市高中物理學科帶頭人等榮譽稱號。

路文柱 

靜心鉆研強素質

“打鐵還需自身硬”。作為一名高中物理教師,他以不斷提高自身專業知識素養和教育教學質量為目標,數十年如一日潛心學習鉆研物理學授課內容及物理學教學的發展趨勢等專業理論知識,深入學習研讀物理課程與教學論、教育測量與評價以及物理教育科研方法等領域的知識,逐步形成了體系化、多元化的知識結構,自身的知識理論素養和教育教學能力穩步提升,成功獲評全國中學生物理競賽優秀輔導教師甘肅省青年教學能手等榮譽稱號,主持完成《學生學習困難的類型成因及對策》、《物理學科思想方法與能力培養研究》、《中學物理教學中促進學生有效學習的行動研究》3項省級課題,其中《學生學習困難的類型成因及對策》榮獲中央教育科學研究所優秀成果二等獎甘肅省基礎教育優秀成果三等獎酒泉市優秀教育成果一等獎主持完成中國教育學會物理教學專業委員會重點課題《學困生轉化策略研究》、《學生物理學習潛能開發與提高學習效能研究》等課題,《學困生轉化策略研究》榮獲中國教育學會物理教學專業委員會優秀成果一等獎

 路文柱

潛心育人創佳績

“師者,所以傳道授業解惑也”。路文柱老師始終把教書育人擺在自己的第一位,通過多年的教學實踐,摸索研究,總結出了一套高效的教學方法,通過課前準備(準備教程、準備問題),課中“三講”(講重點難點,講易錯、易混、易漏點,講學生想不到、想不通、想不透的知識點),課后培優補差(適時開展老師點評、同學互評、學生自評),使學生在學習過程中存在的問題充分顯露,以此針對性的加以糾正提升。憑借著優異的教學成績,路文柱擔任高三畢業班物理教學17年,他所帶班級高考上線率、升學率穩居全市列,其中1人摘取了酒泉市理科狀元桂冠,6人成功邁入清華北大輔導學生在全國高中物理學科競賽中1人榮獲一等獎8榮獲二等獎,7獲三等獎,有30余名學生獲得甘肅省青少年科技創新大賽二等獎以上獎勵輔導的張怡鷗同學在參加全國青少年科技創新大賽獲得銀牌并被保送進入上海同濟大學,路文柱老師也多次榮獲“全國高中物理競賽輔導優秀教師”及“甘肅省青少年科技創新大賽優秀科技輔導教師”榮譽稱號。

路文柱

                              盡心幫帶同進步

 “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。身為物理教研組組長的他充分發揮老教師的“傳幫帶”作用,積極組織本組教師相互聽課、評課,對青年教師身上的優點予以鼓勵肯定,互相學習借鑒,對于發現的問題不足通過集體分析研判給出意見建議及時加以改正。經過交流探討、取長補短、突破創新,青年教師的綜合能力得到快速提升,多名青年教師在他的幫助下成長為學校教育教學骨干。在與青年教師的互促互進中,他主動學習青年教師的新思想、新觀念,自身的教學理念和教學方法得到了進一步的完善提升,在和同事們的探討學習中,他的多個教學課程榮獲甘肅省新課程新理念教學錄像課大賽二等獎“菁華杯”首屆全國新課程中學優質課評選二等獎全國中小學說課專場展示活動三等獎;其中《楞次定律的應用》獲得了中國教育學會物理教學專業委員會課堂教學錄像課一等獎,甘肅省普通高中物理優質課競賽中獲一等獎等多項榮譽。

“世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人”。三尺講臺演繹師者芳華,已經在教育一線勤懇耕耘27年的路文柱仍將用他的不懈努力和無私奉獻書寫基層教育者的作為與擔當,平凡與偉大。

 


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